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Collection : Portal De Periodicos - Ufpe (Universidade Federal De Pernambuco) Content Provider : BASE Subject : ensino فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Impactos da pandemia na evasão da EJA: rede pública de ensino em Pernambuco e aspectos sociais no período 2018-2021 ; Impacts of the pandemic on the evasion of the EJA: public school system in Pernambuco and social aspects in the period 2018-2021

Subjects: ensino; educação; políticas públicas

  • Source: Revista dos Mestrados Profissionais; v. 12, n. 1 (2023); 60-84 ; 2317-0115

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Concepções das tecnologias digitais de informação e comunicação presentes na BNCC da área de matemática e suas tecnologias ; Conceptions of digital information and communication technologies present in the BNCC of the Mathematics and its Technologies area

Subjects: ensino; educação matemática; educação tecnológica

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 262-279 ; 2177-9309

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Estratégias de realidade virtual e da realidade aumentada no ensino de anatomia ; Virtual reality and augmented reality strategies in anatomy teaching

Subjects: Educação Tecnológica; anatomia; ensino

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 14, n. 1 (2023); 185-205 ; 2177-9309

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Conservação de solos para Educação Básica a partir da construção de materiais didáticos ; Conservation of soils for basic education based on the construction of teaching materials ; Conservación de suelos para la educación básica a partir de la construcción de materiales didácticos

Subjects: Geografia; Ensino; Solos

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 6, n. 1 (2023): Revista Ensino de Geografia (Recife); 78-95 ; 2594-9616

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aims to contribute to a methodological proposal for teaching in Brazilian regions and to provide a brief reflection on the teaching of this category in basic education, based on the experience and results achieved from the activities developed within the scope of the Programa Institucional Residência Pedagógica, with students from the initial grades of elementary school, from the Escola Municipal Padre Antonino, in the city of Campina Grande PB, which positively resulted in the students understanding of the region category and its importance for understanding the diversity and singularities that make up the Brazilian geographi c space. It is emphasized, therefore, the relevance of the region in the teaching learning of Geography as a category that encourages students to think and act spatially through geographical reasoning. ; La enseñanza de las regiones brasileñas: de la categoría al desarrollo del razonamiento geográfico ; O ensino das regiões brasileiras: da categoria ao desenvolvimento do raciocínio geográfico

Subjects: region; geography teaching. Institutional P rogram Pedagogical Residence; collaborative proposal

  • Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 6, n. 1 (2023): Revista Ensino de Geografia (Recife); 176-199 ; 2594-9616

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Eugenio Coseriu: on the presence of literary texts in the classroom ; Eugenio Coseriu: sobre a presença do texto literário em sala de aula

Subjects: Language; Literature; Teaching

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 30 (2021): Dossiê: A herança de Eugenio Coseriu; 112-124 ; 1982-6850

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Ensino de cálculo: uma proposta para taxa de variação de funções reais de uma variável no GeoGebra ; Teaching of calculus: a proposal for the rate of change of real functions of a variable in GeoGebra

Subjects: Educação Matemática; Educação Tecnológica; ensino

  • Source: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 13, n. 1 (2022); 45-70 ; 2177-9309

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Pedagogical instruments and their relationship with human development and professional formation in teaching ; Instrumentos pedagógicos e sua relação com o desenvolvimento humano e a constituição profissional na docência

Subjects: learning; assessment; teaching

  • Source: Eutomia; v. 1, n. 27 (2020): Eutomia 27 (Out.2020); 258-278 ; 1982-6850

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MONITORIA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS ; MONITORIA ACADÊMICA EM ENFERMAGEM: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS

Subjects: Enfermagem; Monitoria; Estudantes de enfermagemLocal; Grau de instrução; ActualityAtualidade

  • Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 15, n. 1 (2021) ; 1981-8963

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Emersão do sujeito-autor: indícios de autoria em textos escolares

Subjects: teaching; writing production; authorship

  • Source: Revista Investigações; v. 34, n. 2 (2021): Revista Investigações - Linguística ; 2175-294X ; 0104-1320

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